PALUDI I

Categoria: Natura

Livello: 2

Requisiti:

1. Cos’è una palude? Cosa la rende unica?

2. Dove si trovano le paludi?

3. Elencare sei cose che sono necessarie per la formazione delle paludi.

4. Elencare e descrivere tre diversi tipi di paludi reali.

5. Qual è la differenza tra una palude e un acquitrino? Qual è la successione e come di formano? Illustra questo processo.

6. Quali sono alcuni adattamenti delle piante paludose?

7. Cos’è lo Sfagno e perché è vitale per le paludi?

8. Cosa sono le piante carnivore e cosa le rende specifiche per le zone paludose? Nominare e descrivere almeno due di esse.

9. Elencare e descrivere altre cinque piante o alberi che si trovano nelle paludi.

10. Raccontare una storia sulla paludi e trarne una lezione spirituale.

11. Fare almeno due delle seguenti cose:

– Visitare una esposizione o una serra di piante che vivono in zone umide, specificatamente muschi (varietà di Sphagnum, se possibile) e piante carnivore. Osservare come si adattano a vivere in terreni poveri, com temperature basse e con la mancanza di nutrienti.

– Visitare uno zoo dove ci sono animali che vivono in zone paludose e, se possibile, osservarne qualcuno tra quelli studiati, mentre si imparavano cose sulle paludi.

– Guardare un DVD o un video sulle paludi, piante o animali che vivono nelle paludi.

– Disegnare o colorare un disegno di qualcosa di divertente imparato con le richieste di questo distintivo.

12. Parlare in un gruppo, scrivere qualcosa o fare un breve video sulla vita reale nei progetti di conservazione delle paludi. Spiegare perché questi specifici habitat dovrebbero essere salvati. Quali specie di piante o animali in via di estinzione vivono in questi luoghi?