OTTICA

Categoria: Salute e scienza

Livello: 2

Requisiti:

1. Spiega e disegna i seguenti punti:

– lente focale

– lente negativa

– due tipi di distorsione

– colore laterale

– lente acromatica

– sferico

– rifrazione della luce

– aberrazione sferica positiva

2. Spiega come si comporta la luce quando colpisce o attraversa l’acqua, l’olio, specchio e il feldspato.

3. Elenca e disegna tre tipi di lenti positive e tre tipi di lenti negative.

4. Quale dovrebbe essere la distanza minima della sorgente di luce alla lente durante un test per la lunghezza focale?

5. Trova la lunghezza focale di almeno quattro lenti, di cui una in una lente negativa.

6. Spiega con un disegno il perché un’immagine di una lente positiva rende un’immagine riversa e invertita.

7. Dimostra con un disegno come funzione un prisma. Indica gli angoli dove i colori appaiono e scompaiono.

8. Dimostra cosa accade quando una luce unidirezionale colpisce un vetro.

9. Costruisci uno strumento ottico utilizzando specchi o lenti, come un periscopio, un proiettore di diapositive opaco o un semplice telescopio.

10. Spiega cosa significa il termine 6x35x7 e 7×50 riferito ai binocoli.

11. Spiega il termine “f/stop” usato per le macchine fotografiche. Cosa significa che un obiettivo è lento o veloce? Un obiettivo f18,5 e più veloce o più lento di un obiettivo f18?