CONCHIGLIE I

Categoria: Natura

Livello: 2

Requisiti:

1. Cosa significa il termine “mollusco”?

2. Identifica servendoti di conchiglie o illustrazioni, i seguenti termini:

– Mantello

– Piede

– Denti

– Coste

– Cerniera

– Valva

– apice

– opercolo

– canale sifonale

3. Le conchiglie si trovano tutte sulla spiaggia? Dove se ne possono trovare? Quali aree del mondo offrono la più ampia varietà di conchiglie?

4. Descrivi come le conchiglie si muovo da un posto all’altro.

5. In che modo i molluschi riescono a proteggersi?

6. Come si formano le conchiglie e di che materiale sono fatte?

7. Enumera e spiega 5 utilizzi che gli uomini fanno delle conchiglie.

8. Spiega, aiutandoti con degli esemplari, cosa significano i termini “univalve e “bivalve”.

9. Nomina 5 differenti gruppi di conchiglie e procurati per ognuno d’essi almeno un esemplare per la tua collezione.

10. Colleziona almeno 20 conchiglie differenti, specificando per ciascuna quando e come l’hai ottenuta, e classificandola.

11. Come si formano le perle? Che insegnamento straordinario ci danno?(Leggi il capitolo 9 del libro “Parole di Vita”)

12. Abbina ad ogni affermazione il versetto corrispondente. (Lev. 11:9,10; Atti 16:14; Isaia 50:2; Apocalisse 21:21; I Tim. 2:9; Gen. 1:20,21; I Re 4:33; Salmi 104:25; Matteo 7:6; 13:45,46; Giobbe 28:18.

– le creature che vivono nel mare furono create il quinto giorno

– il numero delle creature che vivono nel mare è incalcolabile

– le creature che vivono nel mare muoiono se tolte dall’acqua

– Giobbe attribuiva un gran valore ai coralli

– Salomone conosceva bene il mondo marino

– Gesù usò due volte il prodotto di una conchiglia per dare un insegnamento spirituale

– Una donna vendeva le famose tinte color porpora ricavate dal mollusco Murex Mediterraneo

– Paolo condanna l’uso di perle a scopo ornamentale.

– I molluschi non sono adatti per essere mangiati

– Le dodici porte della Santa Città sono dodici perle.